El Antiguo Régimen | Absolutismo y sociedad estamental


En este episodio de la serie dedicada a la Historia de 4º de ESO repasamos los principales rasgos del Antiguo Régimen. Para ello centramos nuestra atención en los fundamentos de la monarquía absoluta (absolutismo), la organización social en estamentos (sociedad estamental), la economía preindustrial y el régimen demográfico antiguo.

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ESTRUCTURA DEL VÍDEO:

  • 0:01. Las características del Antiguo Régimen.
  • 0:55. La monarquía absoluta.
  • 2:07. Jacques Bossuet y el derecho divino del absolutismo.
  • 2:43. El despotismo ilustrado.
  • 4:07. La sociedad estamental.
  • 4:50. Los estamentos privilegiados y los tipos de privilegios.
  • 5:44. El estado llano o tercer estado.
  • 6:41. La burguesía.
  • 7:31. El predominio de la agricultura en la economía preindustrial.
  • 9:26. La artesanía: gremios y domestic system.
  • 11:18. El origen del capitalismo comercial.
  • 11:56. El régimen demográfico antiguo.
  • 13:18. Los cambios en la demografía del siglo XVIII.

BIBLIOGRAFÍA:

  1. Historia Contemporánea; Javier Paredes – Ariel.
  2. Las clases privilegiadas en el Antiguo Régimen; Antonio Domínguez Ortiz – Akal.
  3. Historia 4º de ESO – Santillana.
  4. Historia del Mundo Contemporáneo – Oxford.

DIAPOSITIVAS DEL VÍDEO:

#RenacimientoWarhol: el arte del mecenazgo


Esta actividad, en tanto que se usan los ducados obtenidos en Banqueros y comerciantes, es una continuación de ese juego. Al terminar la unidad dedicada al comienzo de la Edad Moderna, en la que se incluyen los cambios económicos del comienzo de ese periodo, nos adentramos en el Renacimiento. Es precisamente ahí donde, aprovechando los fondos económicos conseguidos en las actividades financieras, bursátiles y comerciales, los alumnos pasan a convertirse en mecenas.

En definitiva, se trata de que aprovechen sus ducados para financiar o comprar las obras de algunos de los principales artistas del Renacimiento. Evidentemente, con el fin de incentivar eso, cada una de las esculturas y pinturas les proporciona una ventaja de cara al desarrollo de la asignatura. Por ejemplo, este curso nos hemos centrado en Miguel Ángel, tal como se ve en el siguiente cuadro:

Renacimiento_Warhol

Además, con el fin de darle algo de color y dinamismo a esas obras de arte, me ha parecido divertido mezclar el Renacimiento con el Pop Art, de ahí al final la actividad se llame #RenacimientoWarhol. De momento, en correspondencia con la tabla anterior, he modificado las siguientes imágenes:

 

 

El alumnado adquiere las obras mediante una subasta que, en condiciones normales, no debería sobrepasar los veinte minutos. Ahora bien, antes es necesario repetir la disposición de sillas y mesas utilizada en Banqueros y Comerciantes, así como repartir los ducados que tenían al finalizar ese juego. Posteriormente, el grupo nombra un portavoz, que será la única voz autorizada a la hora de pujar.

Una vez hayan obtenido la escultura, se les hace entrega de una de las cartulinas DIN A4 que hasta el momento estaban en el corcho de la clase. Esta, como es lógico, tiene pegada la imagen de la obra de arte correspondiente, que deberán entregar cuando decidan hacer uso de la ventaja que otorga. Mientras tanto, deben tratar de que se mantenga en perfecto estado, sin manchas, arrugas, pérdidas…

Además de poner las cartulinas en un lugar visible, es recomendable que la tabla con los precios de salida y las ventajas que otorga cada escultura esté proyectada en la pantalla del aula. Eso permite a cada grupo decidir de antemano cuáles son sus prioridades.

 

Los orígenes de la Edad Moderna: economía y sociedad


Clase pensada para alumnos de 2º de ESO dentro de una experiencia de flipped learning. En esta clase se inicia la explicación de la Edad Moderna, centrándose en sus principales rasgos económicos y sociales. Ese contenido se complementa con los vídeos dedicados a la política del periodo, al reinado de los Reyes Católicos (Unión Dinástica, reformas internas, política exterior, economía y sociedad, arte y cultura) y a las grandes expediciones oceánicas y a los pueblos precolombinos.

 

Presentación: Los orígenes de la Edad Moderna


Durante el curso 2015-2016 elaboré este Prezi para explicar en 2º de ESO las principales transformaciones que se produjeron a comienzos de la Edad Moderna. Posteriormente he realizado algunos ajustes que me han servido para ponerlo de fondo en algunos de los vídeos sobre esa materia. Para consultar la presentación haz click aquí.