Etiqueta: Desamortizaciones

Bloque 6. La conflictiva construcción del Estado Liberal (1833-1874)

por Carlos, publicado en Historia Contemporánea

Conjunto de estándares del temario de 2º de Bachillerato pertenecientes al Bloque 6, que aborda el reinado de Isabel II y el Sexenio Democrático. Aunque he mantenido la numeración original, para la prueba EBAU del curso 2017-2018 no serán objeto de examen en Castilla y León el segundo y el séptimo.

  1. Identifica el ámbito geográfico del carlismo y explica su ideario y apoyos sociales.

  2. Especifica las causas y consecuencias de las dos primeras guerras carlistas.
  3. Representa una línea del tiempo desde 1833 hasta 1874, situando en ella los principales acontecimientos históricos.
  4. Describe las características de los partidos políticos que surgieron durante el reinado de Isabel II.
  5. Resume las etapas de la evolución política del reinado de Isabel II desde su minoría de edad, y explica el papel de los militares.
  6. Compara las desamortizaciones de Mendizábal y Madoz, y especifica los objetivos de una y otra. 
  7. Especifica las características de la nueva sociedad de clases y compárala con la sociedad estamental del Antiguo Régimen.
  8. Compara el Estatuto Real de 1834 y las Constituciones de 1837 y 1845.
  9. Describe las características esenciales de la Constitución democrática de 1869.
  10. Identifica los grandes conflictos del Sexenio y explica sus consecuencias políticas.

Compara las desamortizaciones de Mendizábal y Madoz, y especifica los objetivos de una y otra

por Carlos, publicado en Historia Contemporánea
CUADRAGÉSIMO TERCER ESTÁNDAR DEL TEMARIO QUE, DE ACUERDO CON LO ESTIPULADO POR LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE CASTILLA Y LEÓN, PODRÁ SER OBJETO DE EXAMEN EN LA EBAU, ANTIGUA SELECTIVIDAD.

La desamortización de Juan Álvarez Mendizábal (1836) coincidía con la llevada a cabo por Pascual Madoz (1855) en varios puntos. El primero de ellos es la filiación política los protagonistas, ambos miembros de partido progresista. Además, tanto los objetivos –analizados más abajo- como las consecuencias socioeconómicas de estos procesos, fueron muy similares. Por último, es necesario destacar que las desamortizaciones favorecieron especialmente a una clase social: la burguesía.

A la hora de establecer diferencias entre estos dos procesos, hay que detenerse primero analizar la situación de la Hacienda Estatal en cada uno de esos momentos. Mientras la desamortización de Mendizábal estuvo espoleada por la urgente necesidad económica de la Primera Guerra Carlistas, la de Madoz se desarrolló sin esos apuros. De esta manera, los ingresos de esta última no se destinaron a un esfuerzo bélico, sino a la industrialización del país y al trazado ferroviario.

En segundo lugar, se ha de hacer referencia a los afectados por estas medidas. Mientras en 1836 se desamortizaron solo bienes del clero, la de 1855 puede considerarse de carácter general, pues se incluyeron propiedades municipales y de la Iglesia.

Podemos resumir los objetivos de ambas desamortizaciones agrupándolos en cuatro grandes grupos:

  • Económicos; ampliar la cantidad de tierra disponible en el mercado.
  • Financieros; mejorar la Hacienda pública a través del dinero recaudado.
  • Políticos; ampliar el número de simpatizantes del liberalismo, creando un sector de propietarios que se sintieran unidos al régimen liberal isabelino, en el caso de la de Mendizábal.
  • Sociales; crear una clase media agraria de campesinos propietarios.

ESTRUCTURA DEL VÍDEO:

  • 0:12. Semejanzas entre las desamortizaciones de Mendizábal y Madoz.
  • 0:47. Diferencias entre las desamortizaciones de Mendizábal y Madoz.
  • 1:39. Los objetivos de las desamortizaciones.

BIBLIOGRAFÍA:

  1. Historia de España 2 – Editorial Anaya.
  2. Historia de España – Editorial Vicens Vives.
  3. De la Iglesia al Estado; Bernard Bodinier – Universidad de Zaragoza.

DIAPOSITIVAS DEL VÍDEO: