Colaboraciones en Actually Notes


En algún lugar de este blog puede leerse un comentario que escribió el responsable de Actually Notes tras leer algunos de mis artículos. En él me invitaba a colaborar con esta revista digital que, en febrero de 2011, contaba con más de tres años de historia y casi cincuenta números. Estos son los artículos que he publicado en esa web hasta la fecha:

La Transición española
La independencia de los Estados Unidos
Stefan Zweig, maestro del retrato biográfico

Sobre el #15M y las redes sociales
¿Qué son los Nuevos Movimientos Sociales?
Otto von Bismarck y el proceso de unificación alemana
La Ilustración y sus planteamientos ideológicos
Steve Jobs. Biografía de Walter Isaacson
El nacimiento del movimiento obrero
Contracultura y Conflicto generacional. El paradigma de 1968
La Guerra de Secesión de los EE.UU.
El Crack de 1929 y la Gran Depresión
El Tratado de Utrecht, clave del dominio anglosajón
Sándor Márai y la pesadilla de Europa
Ana Bolena, clave del anglicanismo
El Imperio de Ryszard Kapuscinski
«Tulipomanía», la primera burbuja especulativa de la Historia
La clase del revés: mi experiencia con flipped learning
Teachertubers: ¿qué son y cómo actúan?

Anuncios

Proyectos en curso


Docencia


Flipped Learning

  • Desarrollo de la clase invertida para la asignatura de Ciencias Sociales en 3º de ESO.
  • Desarrollo de la clase invertida para la asignatura de Ciencias Sociales en 4º de ESO.
  • Desarrollo del modelo in-class flip para la asignatura de Economía en 4º de ESO.

Blended Learning

  • Clases de Historia Antigua a través de vídeos en YouTube.
  • Clases de Historia Medieval a través de vídeos en YouTube.
  • Clases de Historia Moderna a través de vídeos en YouTube.
  • Clases de Historia Contemporánea a través de vídeos en YouTube.
  • Clases de Historia de España a través de vídeos en YouTube.
  • Clases de Economía a través de vídeos en YouTube.
  • Clases de Historia de la Economía a través de vídeos en YouTube.

Docencia Universitaria

  • Desarrollo de la asignatura Historia Económica del Comercio (6 ECTS) en el primer curso del Grado en Comercio de la Universidad de Valladolid (UVa).
  • Desarrollo de la asignatura Historia Económica de España (4 ECTS) en el segundo curso del Grado en Administración y Dirección de Empresas de la Universidad de Valladolid (UVa).
  • Desarrollo de la asignatura Historia de las Relaciones Internacionales en el primer curso del Máster de Estudios Asiáticos de la Universidad de Valladolid (UVa).

Formación académica


Títulos

  • Certificate in Advanced English (C1), Universidad de Cambridge.
  • Certified Educator (Level 2), Google for Education.
  • Microsoft Certified Educator, Microsoft Learning.

Cursos

  • «El desarrollo de la función directiva», curso organizado por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF).

Investigaciones históricas


Proyectos de investigación

  • Miembro del equipo investigador del proyecto I+D de la Universidad de Navarra titulado «Perfiles del centro político (1976-1986)».
  • Miembro del equipo investigador del proyecto titulado «Perfiles del centro político (1976-1986)» financiado por la Agencia Estatal de Investigación.

Libros

  • Rafael Calvo Ortega, la política desde el centro (1933-1993).
  • Memorias agrarias de la transición.

Artículos

  • La posición internacional de España tras la transición democrática.
  • La embajada de Antonio Fontán ante la International Press Institute (IPI).
  • La política pesquera de los gobiernos de la UCD (1977-1982).
  • Católicos y transición Española: tres figuras políticas al margen de la democracia cristiana.
  • Salvador Sánchez-Terán, una trayectoria hacia la democracia (1950-1978).
  • Un proyecto para Telefónica: la presidencia de Salvador Sánchez-Terán (1980-1982).
  • De la UCD al CDS: Rafael Calvo Ortega y la construcción del Centro Democrático y Social.
  • El primer Senado de la UCD: la labor de Antonio Fontán y Rafael Calvo Ortega.

Congresos y jornadas

  • Organización de #EnlaCCSS20. Encuentro Regional de Docentes de Ciencias Sociales.